A escuta especializada no processo de trabalho dos assistentes sociais no CREAS

Resumo

O presente artigo tem como objeto de estudo a implementação da metodologia da escuta especializada (EE) na rede de proteção de crianças e adolescentes vítimas e/ou testemunhas de violência implantada no Centro de Referência da Assistência Social – CREAS. Para tanto, o estudo desenvolveu-se por meio de pesquisa bibliográfica e documental. A análise dos dados baseou-se no método materialista, histórico e dialético. Observou-se que a requisição da escuta especializada na prática profissional do serviço social, não é capaz de articular as três dimensões prático-formativas da profissão, pois confronta com as referências teórico-metodológicas e às diretrizes do projeto ético político da profissão.