As contribuições da teoria de John Rawls para pensar a política de cotas no ensino superior

Resumo

Este artigo, de revisão teórica e bibliográfica, objetiva discutir a política de cotas nas instituições federais de ensino superior brasileiras, tomando como arcabouço teórico a concepção política de justiça social de John Rawls. Destacamos os princípios da justiça redistributiva e da diferença como as grandes contribuições rawlsianas, além da reflexão acerca das concepções de justiça aplicadas às instituições. Neste sentido, percebe-se a importância e necessidade de compreender as ações afirmativas, e a política de cotas como uma de suas modalidades, como um meio de justiça social e não como fim em si mesmo, nos marcos de uma democracia no capitalismo.