Ações afirmativas e cotas raciais no ensino superior brasileiro

Resumo

A implementação da política de reserva de vagas voltadas à candidatos negros/as em vestibulares de universidades públicas é fruto da luta política dos movimentos sociais negros, por reconhecimento no trato dado à questão racial no contexto brasileiro. Objetivamos nesse texto explicitar, bem como compreender, o que se almeja com a criação e implementação dessas políticas. Deste modo, damos destaque as potencialidades e aos limites que as políticas de ação afirmativa têm para se inserirem como ferramenta de peso afim da equidade social e conseguinte proposição de mecanismos teórico-políticos para a justiça social. Nosso debate teórico tem por base as contribuições de Nancy Fraser sobre reconhecimento, redistribuição e representação para a justiça social.