DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS DA GRADUAÇÃO NA LEX – EMPRESA JÚNIOR DE DIREITO DA UEL E NO MOVIMENTO EMPRESA JÚNIOR
Resumo
O Movimento Empresa Júnior (MEJ), criado em 1967 na França, surgiu como uma iniciativa para oferecer a estudantes experiências práticas de gestão em empresas administradas por eles mesmos. Essa proposta permite o desenvolvimento de competências essenciais para o mercado e torna serviços acessíveis à comunidade. No Brasil, o MEJ é regulamentado pela Lei nº 13.267/2016, demonstrando seu impacto em âmbito nacional. A LEX-Empresa Júnior de Direito da UEL, fundada em 2009, é um exemplo desse movimento. Com mais de 200 projetos realizados, a LEX se destaca em soluções preventivas e extrajudiciais, como registro de marca, elaboração de contratos e análises legislativas, sob a supervisão de uma orientadora. Premiada diversas vezes, a empresa promove uma formação prática abrangente, desenvolvendo habilidades técnicas, interpessoais e estratégicas. Sua estrutura conta com cinco áreas principais: Presidência, Gente e Gestão, Soluções, Marketing e Vendas, integrando alunos em experiências além da sala de aula. Além disso, a LEX participa de ações sociais, como o projeto “Direito nas Escolas”, que visa democratizar o acesso ao conhecimento jurídico para jovens de escolas públicas. Este trabalho busca ampliar a visibilidade do MEJ e da LEX na UEL, destacando o impacto de seus projetos na formação acadêmica e profissional dos estudantes. A metodologia envolve coleta de dados de membros e ex-membros durante a gestão de 2024. Assim, reforça-se a contribuição do MEJ para um Brasil mais ético, competitivo e colaborativo.
