EMILIO – COMBATENDO O ABUSO E A EXPLORAÇÃO SEXUAL ONLINE DE CRIANÇAS

  • Letícia Bruno dos Santos Universidade Estadual de Londrina
  • Alex Eduardo Gallo Universidade Estadual de Londrina
Palavras-chave: prevenção, jogo educativo, educação lúdica, masculinidade

Resumo

O abuso sexual infantil e a pedofilia são problemas globais que exigem abordagens educativas inovadoras. O projeto "Emilio" busca conscientizar e educar jovens sobre proteção infantil e equidade de gênero por meio de um jogo interativo. Em parceria com a UEL, a Universidade de Huddersfield e a UNICEF, o projeto usa um método lúdico que aborda masculinidades positivas e respeito às diferenças. O objetivo do projeto é implementar o jogo "Emilio" como ferramenta para prevenir o abuso sexual infantil, promovendo discussões sobre masculinidade. Desenvolvido em escolas públicas de Londrina-PR, o projeto foi aplicado a jovens entre 14 e 18 anos, durante workshops semanais. Nessas atividades, os participantes refletiram sobre situações cotidianas e dilemas éticos usando personagens fictícios e dinâmicas de grupo. Com a participação de cerca de 200 jovens, o jogo obteve resultados promissores: 85% dos participantes aumentaram a compreensão sobre comportamentos de risco, e 78% relataram sentir-se mais confortáveis para dialogar sobre temas delicados com familiares. O formato gamificado do "Emilio" facilitou o engajamento dos jovens, proporcionando um ambiente seguro para expressar ideias e preocupações. Em síntese, o projeto "Emilio" demonstrou ser uma estratégia eficaz para abordar temas complexos, promovendo uma geração consciente e socialmente responsável. Essa abordagem lúdica reforça a importância de métodos interativos na educação preventiva.

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Publicado
2024-11-28