Ocupação das escolas estaduais: ação direta no enfrentamento às contrarreformas neoliberais na Educação

Resumo

Este artigo tem como principal objetivo analisar o movimento de ocupação das escolas estaduais no Brasil, em 2016, como uma resposta dos jovens secundaristas contra as medidas propostas pelo governo federal. Para tanto, discorreremos sobre o caráter burguês do Estado e apresentamos as principais características do referido movimento. A partir de pesquisa bibliográfica e de revisão de literatura verificamos que o sistema do capital vem procurando novos campos de lucratividade e que o Estado tem sido fundamental na mercantilização das políticas sociais, mas que, por sua vez, a sociedade expressa suas reações se utilizando, inclusive, da ação direta como estratégia.