O estágio de vivência obrigatório na matriz curricular do licenciando em formação

Resumo

A formação docente passa por inúmeros processos formativos, dentre eles o estágio de vivência docente. A atual pesquisa tem como objetivo destacar a importância da diversidade de experiências, a partir do estágio obrigatório na matriz curricular do licenciando em formação, evidenciando a multipluralidade das salas de aula e nos ambientes distintos de atuação que o professor pode encontrar após sua formação, considerando as diversas Modalidades de Ensino no Brasil. Para isso, analisou-se qualitativamente as mudanças do currículo da licenciatura de Geografia na Universidade Estadual de Londrina a partir da penúltima reformulação do currículo em 2019, comparando com o currículo de 2010.