Implementação do Serviço Social numa experiência de interiorização universitária

Resumo

O trabalho a ser relato é uma operacionalização do Programa Nacional de Assistência Estudantil – PNAES, numa instituição federal do interior do estado do Rio Grande do Sul, com o foco na (re) inserção do Serviço Social neste cenário.A proposta de trabalho do Serviço Social (SS) adota o método crítico dialético marxista que propicia o desvelamento da imediaticidade do objeto, por meio da incorporação de categorias analíticas, tais como a processalidade, a contradição e a mediação, tendo em vista aprender o movimento real como totalidade histórica, em suas determinações econômicas, sociopolíticas e culturais.Este processo de trabalho teve obstáculos, ausência de uma organização estrutural, sua identidade institucional confusa e os papéis se misturam. A não existência de planejamento do campus fez com que o Serviço Social cria-se outros mecanismos de Trabalho com respaldo no código de ética e na politica de Assuntos Estudantis. Diante deste quadro optou-se pela continuidade de avaliação socioeconômica dos alunos em situação de vulnerabilidade (Beneficio Socioeconômico – BSE), atendimento social (núcleo de atenção ao Estudante) e elaboração de projetos institucionais como Águia, Acolher e a Moradia Estudantil: ações de empoderamento do Plano Nacional de assistência Estudantil que atende-se as demandas dos discentes. No momento foram estes os caminhos percorridos por este profissional que descreve esta experiência.