Limites e possibilidades para a permanência no Ensino Superior Público

o compromisso social da Universidade

Autores

  • Mariana Rosa Alves Ladeira UNESP
  • Rosane Aparecida de Sousa Martins Universidade Federal do Triângulo Mineiro- UFTM

Palavras-chave:

Assistência Estudantil, Permanência, Ensino Superior Público

Resumo

O presente trabalho aborda os limites e possibilidades da permanência no ensino superior público, do estudante atendido pela Assistência Estudantil da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Objetiva apresentar os resultados da pesquisa, e trazer contribuições para o debate acerca do compromisso social da universidade em apoiar os estudantes. De abordagem quanti-qualitativa, envolvendo revisão de literatura, pesquisa bibliográfica e de campo, com aplicação de questionários. O método dialético contribuiu para entender os determinantes da realidade e apontar as peculiaridades da política. Identifica-se que faltam investimentos da educação pública, para ampliar as vagas nas universidades e garantir a permanência dos estudantes.

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Biografia do Autor

Mariana Rosa Alves Ladeira, UNESP

Mestranda do Programa de Pós Graduação em Serviço Social, UNESP, Brasil

Rosane Aparecida de Sousa Martins, Universidade Federal do Triângulo Mineiro- UFTM

Docente do Departamento de Serviço Social da UFTM, UFTM, Brasil

Publicado

2026-02-24