CONTRIBUIÇÕES DA METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL

Resumo

Neste trabalho analisam-se possíveis contribuições da Metodologia da Problematização como facilitadora no processo de formação do assistente social numa perspectiva problematizadora. Nossa opção metodológica de pesquisa é a própria Metodologia da Problematização, agregando-se métodos e técnicas de coleta e análise de informações. Investigamos a Formação no Serviço Social, com enfoque no estágio supervisionado; os Fundamentos da Metodologia da Problematização; e, realizamos um experimento com alunos da Disciplina de Estágio de um Curso de Serviço Social. O resultado destes estudos demonstrou a compatibilidade entre os pressupostos para a formação do assistente social e o uso da Metodologia da Problematização.