A temática sociedade civil, participação e categorias correlatas nas matrizes curriculares dos cursos de Serviço Social no Brasil.

Autores

  • Ariane Ewert Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG/PR
  • Danuta Estrufika Cantoia Luiz Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG/PR
  • Tania Ramos Bartmeyer Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG/PR

Palavras-chave:

sociedade civil, formação profissional, estrutura curricular

Resumo

A temática Sociedade Civil, Participação e categorias correlatas, a pesquisa demonstrou, quantitativamente, que os conteúdos presentes nas diretrizes estão presentes nas matrizes curriculares dos cursos pesquisados nas proporções apresentadas, com destaque, nesta sequência, para as categorias Movimentos Sociais, Sociedade Civil e Democracia. Na pesquisa se evidenciou também que os cursos de serviço social disponibilizam, em sua maioria, suas matrizes curriculares, porém, são poucos que disponibilizam as ementas das disciplinas e tão pouco os programas das mesmas. Tal aspecto dificulta a visualização do curso naquela UA pelos seus alunos e para a comunidade em geral que queira conhecer o curso e ou pesquisadores interessados nos perfis dos cursos.

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Biografia do Autor

Ariane Ewert, Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG/PR

Assistente Social graduada pela UEPG, Brasil

Danuta Estrufika Cantoia Luiz, Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG/PR

Professora do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais Aplicadas e do curso de Serviço Social, UEPG, Brasil

Tania Ramos Bartmeyer, Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG/PR

Assistente Social graduada pela UEPG, Brasil

Publicado

2026-02-24