Diretrizes Curriculares e a pesquisa no curso de Serviço Social

Autores

  • Francisca Rodrigues de O. Pini Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
  • Gabriela Reis Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
  • Flavia Alexandra dos Santos Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) 

Palavras-chave:

Serviço social, pesquisa, diretrizes curriculares

Resumo

Refletir acerca da pesquisa e da produção do conhecimento na graduação do Serviço Social, visando problematizar os desafios encontrados no percurso pedagógico, durante o processo de três décadas de implementação das Diretrizes Curriculares. Nesse contexto a formação têm buscado disseminar o entendimento da pesquisa como eixo transversal ao percurso formativo, para consolidar a postura investigativa e produção do conhecimento, que contribuam com a formação e o trabalho profissional. A abordagem da pesquisa no Curso de Serviço Social da Universidade Federal de São Paulo, apontando alguns caminhos para a garantia da transversalidade durante a graduação.

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Biografia do Autor

Francisca Rodrigues de O. Pini, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)

Assistente Social, professora do Curso de Graduação em Serviço Social e do Programa de Pós- graduação em Serviço Social e Políticas Sociais da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP),    

Gabriela Reis, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)

Assistente Social, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)

Flavia Alexandra dos Santos, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) 

Assistente Social, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) 

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Publicado

2026-06-09