Estórias que moldaram a história! — a expectativa de gênero promovida pelos contos de fadas tradicionais como ferramenta de (des)manutenção do patriarcado

Autores

  • Luiz Augusto Mugnai Vieira Junior UNIPAR
  • Jéssica Pêgo Gomes Santos Silva UNIPAR
  • Nicoli Vilaça Nogueira UNIPAR 
  • Fernanda Almeida Dos Santos UNIPAR 

Palavras-chave:

patriarcado, imaginário infantil, gênero, mulher, contos de fadas

Resumo

Este estudo analisa como os contos de fadas tradicionais reforçam padrões de gênero socialmente impostos, sustentando uma visão misógina. Discute seu papel pedagógico e o impacto negativo no imaginário infantil, ao apresentar papéis limitantes e arcaicos: a menina indefesa e o menino herói. Por meio de revisão bibliográfica de obras como as dos Irmãos Grimm e Perrault, propõe-se uma releitura crítica dessas narrativas. O objetivo é recontar as histórias, libertando crianças desses estereótipos para que sejam protagonistas de suas próprias vidas, livres de amarras sociais pré-determinadas pelo patriarcalismo.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Luiz Augusto Mugnai Vieira Junior, UNIPAR

Cientista Social, Docente e Pesquisador - UNIPAR, Doutor em Ciências Sociais – UNESP –
Pós- Doutorando em Filosofia – UNIOESTE

Jéssica Pêgo Gomes Santos Silva, UNIPAR

Discente do curso de Psciologia – UNIPAR

Nicoli Vilaça Nogueira, UNIPAR 

Discente do curso de Psciologia – UNIPAR 

Fernanda Almeida Dos Santos, UNIPAR 

Discente do curso de Psciologia – UNIPAR 

Referências

AGUIAR, E. L. C. ; BARROS, M. K. . A Representação Feminina nos Contos de Fadas das Animações de Walt Disney: a Ressignificação do Papel Social da Mulher. In: XVII Congresso de Ciências da Comunicação na região Nordeste, 2015, Natal. Anais do XVII Congresso de Ciência da Comunicação na Região Nordeste. São Paulo: INTERCOM, 2015.

AMARANTE, A. C. A.. A Romantização do Abuso pelas Histórias de Ficção. Gênero & Amazônia, v. 1, n. 2, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufpa.br/index.php/generoamazonia/article/view/13300. Acesso em: 7 fev. 2026.

BASILE, G.. Talia, Sol e Lua. In: BASILE, G. Lo cunto de li cunti, 1634.

BEAUVOIR, S. D.. O segundo sexo: a experiência vivida. 2. ed. Tradução de Sérgio Milliet. São Paulo: Difusão Européia do Livro, 1967.

BETTELHEIM, B.. A psicanálise dos contos de fadas. Tradução de Arlene Caetano. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2002.

BUTLER, J.. Problemas de gênero: feminismo e subversão da identidade. Tradução de Renato Aguiar. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003.

DOWLING, C.. O complexo de Cinderela: a síndrome do medo de ser independente. Tradução de Eliane de Aguiar de Almeida. São Paulo: Melhoramentos, 2022.

FERNANDES, F. S.. Sentidos sobre corpo, estupro e interdição em “Sol, Lua e Tália”. ENTREMEIOS, v. 1, n. 21, p. 63-77, 2020. Disponível em: http://www.entremeios.inf.br/published/964.pdf. Acesso em: 7 fev. 2026.

FRANZ, M. L.. A interpretação dos contos de fada. Tradução de Mário Frungillo. São Paulo: Paulus, 1990.

GONÇALVES, S. F.. Psicanálise dos contos de fadas: A aprendizagem informal na educação infantil. Revista Educação Continuada, v. 5, n. 8, p. 38-46, 2023. Disponível em: https://host-client-assets.s3.amazonaws.com/files/educont/Edi%C3%A7%C3%A3o%20Completa%20-%20Revista%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Continuada%20-%20vol%205%20N8%20AGO%202023.pdf. Acesso em: 7 fev. 2026.

GRIMM, Jacob; GRIMM, Wilhelm. Contos maravilhosos infantis e domésticos. Tradução de Christine Röhrig. São Paulo: Editora 34, 2005. Disponível em: https://pt.scribd.com/document/823169385/Contos-Maravilhosos-Infantis-e-Jacob-Grimm. Acesso em: 7 fev. 2026.

KLEIN, J. A.; MALHER, A. T.; SEBASTIANY, B. L. da. R. Um olhar para a construção do feminino: uma análise da obra o segundo sexo de Simone de Beauvoir. Akrópolis, Umuarama, v. 30, n. 2, p. 267-289, jul./dez. 2022. Disponível em: https://unipar.openjournalsolutions.com.br/index.php/akropolis/article/view/8376. Acesso em: 7 fev. 2026.

LISITA, A.C.R.; MENDEZ, M. R. T. F. . Quando crescer quero ser princesa: a construção de gênero nos filmes de princesa da Disney. In: I Seminario Internacional de Investigación en Arte y Cultura Visual, 2017, Montevideu. Anales Dispositivos y Artefactos / Narrativas y Mediaciones, 2017.

MATEUS, A. N. B. ; SILVA, F. A. ; PEREIRA, E. C. ; SOUZA, J. N. F. ; ROCHA, L. G. M. ; OLIVEIRA, M. P. C. ; SOUZA, S. C. . A importância da contacão de história como prática educativa na educação infantil. Pedagogia em Ação (PUC-MG), v. 5, p. Capa, 2013.

MEDRADA, A.; JESUS, M.. “Ainda assim me levanto”: as narrativas históricas e a construção do eu feminino. Estudos e Pesquisas em Psicologia, v. 18, n. 4, p. 1307-1325, dez. 2018. Disponível em: https://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-42812018000400017. Acesso em: 7 fev. 2026.

MICHELLI, R.. Enveredando por questões de gênero em contos de Perrault: Interfaces do feminino e do masculino na desconstrução de paradigmas. In: CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA, 17., 2013, Rio de Janeiro. Anais eletrônicos [...]. Rio de Janeiro: CIFEFIL, 2013.

MICHELLI, R.; PRATTS, F.. Perspectivas do masculino em contos de Charles Perrault. Enletrarte, v. 7, n. 1, 2015. Disponível em: https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/enletrarte/article/view/1761/945. Acesso em: 7 fev. 2026.

PERRAULT, C.. Contos da mamãe gansa. Tradução de Sérgio Tellaroli. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2003. Disponível em: http://www.lighthousebilingue.com.br/wp-content/uploads/2018/07/Contos-da-Mamae-Gansa-ou-Histor-Charles-Perrault.pdf. Acesso em: 7 fev. 2026.

PIMENTA, L. M.. A representação da mulher nos contos de fadas tradicionais e modernos nas obras Cinderela e Procurando Firme. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas. Orientador: Raquel Aparecida Dal Cortivo, 2012.

TATAR, M.. Contos de Fadas. Nova Iorque: Clássicos Zahar, 2002.

VALENTE, A.; VASCONCELOS, T.. Era uma vez: os contos de fadas como os primeiros tijolos da construção social do gênero. Revista Três Pontos, v. 16, n. 1, p. 117-133, jan./jun. 2019. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistatrespontos/article/view/19664. Acesso em: 7 fev. 2026.

ZIPES, J.. Os contos de fada e a arte da subversão: a função social dos clássicos e a formação do civilizado. 3. ed. Rio de Janeiro: Paz & Terra, 2019.

Downloads

Publicado

2026-06-09