Acessibilidade como direito fundamental nas políticas públicas brasileiras

Autores

  • Geremias Mote EMESCAM
  • Alan Patricio da Silva EMESCAM

Palavras-chave:

acessibilidade, inclusão social, políticas públicas

Resumo

Introdução: A acessibilidade constitui um direito fundamental para a promoção da inclusão social e da igualdade de oportunidades. Objetivo: Este estudo analisa a acessibilidade no contexto das políticas públicas brasileiras, discutindo avanços normativos e desafios para sua efetivação. Método: Trata-se de uma revisão narrativa da literatura baseada em produções científicas, legislações e documentos institucionais. Resultados: Os resultados indicam que, embora o Brasil possua um arcabouço legal robusto, persistem barreiras estruturais, culturais e institucionais que limitam a implementação das políticas de inclusão. Conclusão: Conclui-se que a consolidação da acessibilidade exige maior investimento público, fiscalização e ações educativas voltadas à promoção de uma cultura inclusiva.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Geremias Mote, EMESCAM

Arquiteto, servidor da Prefeitura Municipal de Presidente Kennedy ES, Discente do Programa de
Mestrado em Políticas Públicas e Desenvolvimento Local da Escola Superior de Ciências da Santa Casa
de Misericórdia de Vitória- EMESCAM, Vitória, Espírito Santo, Brasil. 

Alan Patricio da Silva, EMESCAM

Docente do Programa de Mestrado em Políticas Públicas e Desenvolvimento Local da Escola Superior
de Ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória- EMESCAM, Vitória, Espírito Santo, Brasil. Doutor
em Ciências da Saúde.

Referências

ABNT – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 9050: Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos. Rio de Janeiro: ABNT, 2004.

ARAÚJO, Kaliane G. D. A robótica como instrumento de acessibilidade na construção civil: inclusão das pessoas com deficiência física no mercado de trabalho. Angicos/RN: Universidade Federal Rural do Semi-Árido, 2019. 42 p. Disponível em: https://repositorio.ufersa.edu.br/items/50439209-a29c-40c3-8e08-be995d283dc0 Acesso em: 25 de set. 2025.

BRASIL. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Diário Oficial da União, Brasília, DF, 7 jul. 2015. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm. Acesso em: 30 jun. 2025.

CONDORCET, B. Acessibilidade de conteúdo disponibilizado na web. Rio de Janeiro: Núcleo de Computação Eletrônica, 2006. Disponível em: http://intervox.nce.ufrj.br/~bernard/VI_encontro/4_ACESSI.TXT. Acesso em: 26 set. 2025.

DIAS, T. L. Interface assistiva para interação com o ambiente através de movimento de cabeça para cadeirantes. 2018. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) – Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, 2018. Disponível em: https://dspace5.ufes.br/items/a69382b3-dead-4954-a58c-6e51170d8e2a. Acesso em: 26 set. 2025.

FERREIRA, Felipe. Educação inclusiva: quais os pilares e o que a escola precisa fazer? Artigo. PROESC, dez. 2020. Disponível em: https://www.proesc.com/blog/educacao-inclusiva-o-que-a-escola-precisa-fazer/. Acesso em: 26 set. 2025.

FONSECA, Mário T. Mobilidade e acessibilidade de pessoas com deficiência motora em área urbana do município de Itumbiara/GO. Taubaté/SP: Universidade de Taubaté, 2017. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo). Disponível em: https://www.lajbm.com.br/journal/article/view/506. Acesso em: 26 set. 2025.

GLOBALTEC, A. Lei da acessibilidade: inclusão social na construção civil. Artigo. Belo Horizonte, jul. 2017. Disponível em: https://www.globaltec.com.br/2017/07/25/lei-da-acessibilidade-os-impactos-na-construcao-civil/. Acesso em: 19 maio 2025.

IBGE – INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Censo demográfico 2020: pessoas com deficiência. Rio de Janeiro: IBGE, 2021. Disponível em: Disponível em: https://www2.camara.leg.br/atividade-legislativa/comissoes/comissoes-permanentes/cpd/arquivos/cinthia-ministerio-da-saude Acesso em: 30 jun. 2025.

LIMA, R. S.; NASCIMENTO, M. T. Políticas públicas e acessibilidade urbana. Revista Brasileira de Cidades Acessíveis, v. 4, n. 1, p. 112-128, 2020. Disponível em: https://www.redalyc.org/journal/4758/475847269009/html/. Acesso em: 26 set. 2025.

MAIA, L. C.; SILVA, E. F. Cidadania e inclusão: reflexões sobre a acessibilidade como direito humano. Revista Direitos e Sociedade, v. 9, n. 1, p. 22-35, 2020. Disponível em: https://dspace.mj.gov.br/handle/1/10632. Acesso em: 26 set. 2025.

MANO, R. F. Transporte público e acessibilidade: um estudo comparativo da qualidade percebida e esperada por usuários com deficiências em São Paulo. Revista Gestão da Produção, Operações e Sistemas, v. 3, n. 1, p. 1-12, 2013. Disponível em: https://revista.feb.unesp.br/gepros/article/view/1007. Acesso em: 27 set. 2025.

MANTOAN, M. T. E. Inclusão escolar: o que é? Por quê? Como fazer? São Paulo: Moderna, 2003. Disponível em: https://files.cercomp.ufg.br/weby/up/211/o/INCLUS%C3%83O-ESCOLARMaria-Teresa-Egl%C3%A9r-Mantoan-Inclus%C3%A3o-Escolar.pdf. Acesso em: 26 set. 2025.

MARTINS, S. O.; LEITE, L. P. As contribuições da educação especial para promoção da educação inclusiva nas normativas brasileiras. Revista Psicología, Conocimiento y Sociedad, v. 4, n. 2, 2014. Disponível em: https://www.redalyc.org/journal/4758/475847269009/html/. Acesso em: 26 set. 2025.

MOURA, G. F.; CARDOSO, V. L. Políticas públicas e transporte acessível: uma análise da efetividade na garantia dos direitos das pessoas com deficiência. Revista de Políticas Públicas, v. 26, n. 2, p. 101-120, 2022. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/347091242_Politicas_publicas_e_transporte_acessivel_uma_analise_da_efetividade_na_garantia_dos_direitos_das_pessoas_com_deficiencia. Acesso em: 26 set. 2025.

NORONHA, Eliane G.; PINTO, Cibele L. Educação especial e educação inclusiva: aproximações e convergências. Artigo. Escola Municipal Amanda Carneiro Teixeira. São Paulo, 2012. 9 p. Disponível em: https://bonsucessomt.com.br/sws/Pasta-PDF-livro/EDUCA%C3%87%C3%83O%20ESPECIAL%20E%20EDUCA%C3%87%C3%83O%20INCLUSIVA.pdf. Acesso em: 26 set. 2025.

PEREIRA, Francisco I. Contribuições da engenharia para acessibilidade e inclusão social. 1. ed. Brasília: CONFEA, 2019. Disponível em: https://www.confea.org.br/index.php/acessibilidade-na-engenharia-promovendo-inclusao-e-igualdade. Acesso em: 26 set. 2025.

PEREIRA, M. S.; SILVA, R. C. Avanços e limitações da acessibilidade no transporte coletivo: um estudo nas regiões metropolitanas brasileiras. Revista Mobilidade e Sociedade, v. 8, n. 1, p. 115-133, 2020. Disponível em: https://www.revistacontribuciones.com/ojs/index.php/clcs/article/view/651/802/2929. Acesso em: 26 set. 2025.

SANTOS, J. R.; MOREIRA, A. F. Desenho universal e acessibilidade urbana: políticas públicas em perspectiva. Cadernos de Arquitetura e Urbanismo, v. 26, n. 3, p. 88-105, 2019. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/download/17486/9798/42367. Acesso em: 26 set. 2025.

SASSAKI, R. Inclusão: acessibilidade no lazer, trabalho e educação. Revista Nacional de Reabilitação (Reação), São Paulo, ano 12, n. 67, p. 10-16, mar./abr. 2009. Disponível em: https://files.cercomp.ufg.br/weby/up/211/o/SASSAKI_-_Acessibilidade.pdf?1473203319. Acesso em: 27 set. 2025.

Downloads

Publicado

2026-06-09