GRUPO DE ESTUDOS DE PEQUENOS ANIMAIS E PALESTRAS INTERATIVAS

  • Allanah Elgui de Oliveira Venturini Universidade Estadual de Londrina
  • Ana Paula de Almeida Ribeiro Universidade Estadual de Londrina
  • Kamila Mello Lourenço Universidade Estadual de Londrina
  • Camila Oliveira Universidade Estadual de Londrina
  • Giovana Maria Nogueira Universidade Estadual de Londrina
  • Mônica Vicky Bahr Arias Universidade Estadual de Londrina
Palavras-chave: interação, grupo de estudos, ensino remoto

Resumo

O Grupo de Estudos de Pequenos Animais (GEPA) é um Projeto de Ensino que atua desde 2015, cujo intuito é o aprendizado na área de pequenos animais para alunos de graduação em Medicina Veterinária, por meio de palestras e discussão de casos, e que possibilita o desenvolvimento de habilidades comunicativas e organizacionais para os alunos que compõem a comissão organizadora. O distanciamento físico provocado pela Covid-19 trouxe inúmeros desafios no ambiente educativo, assim, para minimizar os impactos dessa situação, o GEPA se preocupou em trazer palestras interativas para estimular a troca de conhecimento entre os alunos e o palestrante. As palestras foram realizadas remotamente, utilizando-se plataformas digitais e, além disso, os ministrantes foram incentivados a utilizar sites que possibilitam a formulação de perguntas para serem respondidas de forma síncrona. Outra novidade foi o convite de mais de um palestrante para a mesma reunião com o intuito de trazer uma discussão sobre um tema através da formação de uma mesa redonda virtual logo após as curtas apresentações dos palestrantes sobre o assunto. Desta forma, os ouvintes puderam participar ativamente das palestras, o que aumenta a concentração e interesse no assunto abordado. O chat foi uma importante ferramenta de mediação de perguntas e contou com a participação de um mediador (integrante da comissão organizadora do grupo de estudos) que coletou os feedbacks e dúvidas dos participantes durante a palestra e enviou-as ao palestrante ao final da apresentação para que assim, possibilitasse uma melhor interação de todos os integrantes.

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Publicado
2021-12-16