JOGO DA MEMÓRIA SOBRE OS SISTEMAS REPRODUTORES FEMININO E MASCULINO

  • Sandy Mariano Universidade Estadual de Londrina
  • Gabriele Rossatto Pena Universidade Estadual de Londrina
  • Vanessa Silva Michelan Universidade Estadual de Londrina
  • Andreia de Freitas Zompero Universidade Estadual de Londrina
Palavras-chave: atividade didática, jogo da memória, educação sexual

Resumo

Encontrar formas alternativas de ensino é uma ótima maneira de incentivar a participação dos alunos, contribuindo para uma aprendizagem mais significativa. A atividade didática elaborada foi pensada de acordo com as orientações da Base Nacional Comum Curricular e os conteúdos do Registro de Classe Online da Secretaria de Estado da Educação, referente ao sistema genital feminino, sistema genital masculino, hormônios relacionados a esses sistemas, ciclo menstrual e reprodução humana encontrados no eixo Vida e evolução. Essas temáticas são muito importantes para conhecimento pessoal dos alunos, porém, são cercadas de nomenclaturas que não são do cotidiano deles, juntamente de várias descrições. Portanto, para que a aula não fosse muito complexa e monótona, foi elaborado um Jogo da memória dos temas citados, no qual cada grupo de estudantes ficou responsável por um desses temas. Em cada jogo, eles elaboraram as suas próprias cartas - uma de nomenclatura e outra com sua característica e função - com base no livro didático disponibilizado pela escola. Posteriormente, jogaram os jogos da memória, tanto os seus quanto dos demais grupos. Os objetivos da atividade incluíram identificar os órgãos presentes nos sistemas genitais e suas funções, compreender a influência dos hormônios no corpo humano, discutir as fases do ciclo menstrual, processos relacionados à reprodução e estimular a socialização e compartilhamento de informações entre os discentes. Como forma de avaliação, foi aplicado um questionário simples de autoavaliação, no qual os alunos puderam expressar suas opiniões sobre a atividade. O desenvolvimento da atividade foi satisfatório e instigou o interesse dos alunos.

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Publicado
2024-01-22