APRENDIZADOS E COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS PELOS MONITORES NO MOTUS SPORTS DESENVOLVIDO PELA MOTUS - EMPRESA JÚNIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Resumo

O Motus Sports, programa da MOTUS - Empresa Júnior de Educação Física, visa incentivar a prática regular de futsal e vôlei para a comunidade, promovendo integração e socialização. O presente trabalho tem como objetivo analisar a percepção dos estudantes-monitores, alunos do curso de Educação Física, em relação aos seus aprendizados e desenvolvimento de competências durante o Motus Sports. A organização do Motus Sports aconteceu por parte da Empresa Júnior (EJ) de Educação Física, iniciando com a elaboração de um edital e a abertura de inscrições para monitores, cujas funções incluíam arbitragem, contagem de pontos e auxílio direto aos participantes nas atividades esportivas em quadras. Ao final do primeiro semestre de atividades do Motus Sports em 2025, por meio de conversas com os monitores presentes foram discutidos os pontos fortes, fracos e desafios enfrentados. As respostas evidenciaram que, apesar de desafios logísticos como problemas de iluminação e conflitos de espaço, o projeto obteve feedbacks positivos, reforçando que as atividades foram integrativas e promoveram a socialização e a criação de laços entre monitores e participantes. A análise inicial revelou um ponto negativo relacionado ao limite elevado de monitores, que gerava confusão e dificultava a organização, devido à desproporção entre participantes e tarefas disponíveis. Contudo, a equipe gestora da MOTUS buscou melhorias, ajustando o número de monitores, o que contribuiu significativamente para a melhoria do trabalho em equipe e o aumento da proatividade dos envolvidos, consolidando o Motus Sports como uma prática que fortalece os vínculos sociais e contribui para a formação cidadã dos estudantes.