CUIDAR DA VIDA, CUIDAR DE NÓS: AÇÕES DE PROMOÇÃO DES SAÚDE MENTAL NO PROGRAMA DE APOIO DOCENTE E DISCENTE (PADD/UEL)

Autores

  • Victor Hugo Gastaldon Mondek Coelho Universidade Estadual de Londrina
  • Bianca Rodigues Borges Universidade Estadual de Londrina
  • Giovanna Vieira Belo Trigo Universidade Estadual de Londrina
  • Nicole Xavier Silva Universidade Estadual de Londrina
  • Regina Célia Bueno Rezende Machado Universidade Estadual de Londrina

Palavras-chave:

saúde mental, promoção da saúde, prevenção do suicídio, universidade

Resumo

Introdução: O Programa de Apoio ao Docente e Discente (PADD) é um programa de formação complementar que envolve a participação de docentes e discentes dos cursos do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Londrina (CCS/UEL). O programa tem como propósito promover o cuidado integral – biopsicossocial e espiritual – de discentes e docentes, contribuindo para o fortalecimento da saúde mental e do acolhimento. Objetivo: Relatar as ações de prevenção e promoção da saúde mental realizadas pelo PADD no contexto da campanha “setembro Amarelo – Cuidar da Vida: Cuidar de Nós”, em 2025. Metodologia: As atividades foram desenvolvidas de forma colaborativa entre docentes acolhedores e estudantes sentinelas do PADD, nos dias 16, 17 e 18 de setembro de 2025, no CCS e no Centro Odontológico Universitário (COU/UEL). As ações ocorreram no período das 12h às 14h e incluíram oficinas de arte, auriculoterapia, música, meditação, apresentações artísticas e atividades de integração. Todas as ações foram interativas e voltadas à sensibilização da comunidade acadêmica para o autocuidado, a escuta e a valorização da vida. Resultados: As atividades apresentaram ampla adesão de estudantes, docentes e servidores, favorecendo espaços de convivência, acolhimento e reflexão sobre o cuidado de si e do outro. Observou-se o fortalecimento dos vínculos institucionais e a ampliação do conhecimento sobre as possibilidades de apoio oferecidas pelo PADD. Considerações finais: As ações do PADD demonstram o potencial da universidade como espaço promotor de saúde mental, reforçando a importância de estratégias educativas e preventivas contínuas voltadas ao bem-estar da comunidade acadêmica.

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Publicado

2026-04-01

Edição

Seção

Resumos Simples