EFEITO DE UMA LIGA ACADÊMICA NO INTERESSE DOS ESTUDANTES EM ATIVIDADES PESQUISA/EXTENSÃO

Resumo

As ligas acadêmicas têm se mostrado espaços de integração entre o ensino, pesquisa e extensão, promovendo o desenvolvimento científico, social e profissional dos estudantes. Dessa forma, por meio de encontros, estudos de casos e palestras, a Liga Acadêmica de Farmacologia e Clínica (LAFAC) da Universidade Estadual de Londrina estimula a integração entre teoria e prática, além de incentivar o engajamento estudantil em iniciativas interdisciplinares. O objetivo foi avaliar a influência das ligas acadêmicas na adesão e permanência dos estudantes em projetos de ensino. Realizou-se uma investigação por meio de um formulário no Google Forms contendo perguntas fechadas e abertas sobre a percepção dos participantes em relação às atividades promovidas pela liga, disponibilizado no período de 24 a 28 de setembro de 2025 aos ligantes ativos, analisando o impacto na formação acadêmica e o envolvimento em projetos de extensão e pesquisa. Realizou-se análises quantitativas e descritiva dos dados, obtendo-se que dos 11 membros voluntários participantes da pesquisa, sete (63,6%) ingressaram na liga a menos de seis meses. Oito (72,7%) relataram a liga como influência do aumento do interesse em pesquisa científica e nove (81,8%) alegam incentivo na busca de projetos de extensão e pesquisa pela LAFAC. Na escala de contribuição da LAFAC para melhoria nos conhecimentos acadêmicos (variando de 1 a 5 pontos), a LAFAC alcançou média 4,55 pontos com desvio padrão de 0,69. Em suma, a liga acadêmica contribuiu para o desenvolvimento do interesse dos participantes nas atividades acadêmicas, de pesquisa e de extensão.