O FORTALECIMENTO DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS ATRAVÉS DO PIBID

Resumo

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à docência – PIBID – Ciências Sociais é desenvolvido na UEL desde 2011. Ao longo destes anos, foram realizadas inúmeras ações visando o fortalecimento da licenciatura em Ciências Sociais, potencializando as ações de formação inicial. Neste contexto, destaca-se a importância do PIBID como política pública, que vem contribuindo significativamente para a melhoria da qualidade da Educação Básica pública brasileira. Na edição atual (2024-2026), o programa está ativo em seis escolas, envolvendo seis docentes do ensino médio, 48 bolsistas de iniciação à docência e duas supervisoras na UEL, todas e todos comprometidos/as com os princípios norteadores do Programa. Entre as ações desenvolvidas, elencamos algumas: estreitar o diálogo entre universidade e educação básica, através da presença frequente de estagiários/as nas escolas, e dos/as professores/as orientadores na universidade, impulsionando o fortalecimento de ambas as instituições; propiciar um conhecimento mais aprofundado e fundamentado acerca da docência, de modo a promover uma valorização da profissão de professor da educação básica; fazendo com que a compreensão acerca das atribuições, dos saberes e das peculiaridades docentes seja ampliada;  promover a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, criando condições para que os/as licenciandos/as compreendam o espaço da escola como espaço de pesquisa e de realização de atividades extensionistas;  elaborar metodologias de ensino e de pesquisa dos conteúdos de Ciências Sociais, ligadas mais diretamente às necessidades de aprendizagem específicas do ensino médio e do contexto recente, pós pandemia. Por tudo isso, explicita-se importância do Pibid para os cursos de licenciatura, em geral.