Emília no País da Gramática: Discussão de Estratégias Textuais-Interativas para o ensino de conceitos gramaticais.

Autores

  • Ayla Fernanda Goes dos Santos Universidade Estadual do Paraná
  • Jacqueline Costa Sanches Vignoli Universidade Estadual do Paraná

Palavras-chave:

Emília no País da Gramática, Estratégias Textuais-Interativas, conceitos gramaticais

Resumo

Este resumo se refere a uma parte do projeto de pesquisa, ainda em andamento, do projeto de iniciação científica da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), campus de Campo Mourão. No ano de 1934, o autor Monteiro Lobato (1882-1948) publicou o romance infantojuvenil Emília no país da gramática, obra que une literatura e ensino de conteúdos gramaticais de forma lúdica, envolvendo seus leitores em um mundo fantástico em que os personagens da obra Sítio do Pica-pau Amarelo (1920) exploram o “país da gramática”. Neste país, Emília, personagem de destaque nas obras do autor, depara-se com diferentes regras gramaticais, sintaxe e jogos linguísticos. Diante disso, a problematização deste estudo centra-se na seguinte questão: como esta obra pode ser utilizada como artefato para a disseminação da ciência linguística?...

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2026-07-31