English as a Medium of Instruction (EMI) e Letramentos Acadêmico-Científicos pela Internacionalização: processos formativos

Resumo

Muitos têm sido os desafios dos processos educativos e formativos formativas no contexto do Ensino Superior pelo viés dos Letramentos Acadêmico-Científicos, do Inglês como Meio de Instrução, como é denominado em inglês English as a Medium of Instruction (EMI) e da internacionalização enquanto política institucional. Temos notado, ao longo de nossa experiência, a necessidade de se aprofundar os conhecimentos sobre tais temáticas no sentido de contribuir para a formação profissional dos nossos estudantes. Assim, para este trabalho, apresentamos um recorte dos dados obtidos por uma pesquisa mais ampla em conjunto com uma outra pesquisa construída no âmbito da Iniciação Científica acerca das as ações de internacionalização da Unespar e das contribuições e/ou limitações das temáticas investigadas pelas percepções e reflexões de uma pesquisadora em formação. Com isso, visamos a contribuir para uma compreensão mais ampliada dos conceitos estudados, como as concepções de EMI, Letramentos Acadêmico-Científicos e internacionalização, bem como das iniciativas da Unespar como contribuição ao processo da internacionalização enquanto política institucional, além das reflexões da pesquisadora em formação junto a este estudo…