Percepções sobre Letramentos Acadêmico-Científicos, EMI e Internacionalização na formação docente inicial

Resumo

Considerando a necessidade de se entender as concepções de Letramentos Acadêmico-Científicos (Lea; Street, 1998, 2014), de English as a Medium of Instruction (EMI) (Bradford, 2016) e da internacionalização (Tognato, 2021), como um dos princípios estabelecidos pela Universidade no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) (Unespar, 2018) e suas relações no contexto do Ensino Superior, buscamos apresentar os resultados das análises de algumas percepções de estudantes de um curso de formação docente inicial. Pois, como temos experienciado, o trabalho com textos acadêmicos e científicos como contribuição à comunicação científica tem sido fundamental, como é o caso do trabalho com Abstracts e da Comunicação Oral, em língua inglesa, para eventos internacionais…