Feira de Ciência e Tecnologia no ensino médio: a acessibilidade como ferramenta de inclusão e Divulgação Científica

Resumo

O presente estudo visa analisar o desenvolvimento de um projeto para uma Feira Regional de Ciência e Tecnologia, relacionado à construção de um protótipo e, posteriormente, à elaboração de um projeto funcional e sustentável de uma plataforma elevatória para pessoas com mobilidade reduzida na E.E.B. Manoel Vicente Gomes, em Major Gercino – SC. O projeto foi desenvolvido nas seguintes fases, no componente curricular eletivo “Experimentação e outras práticas investigativas”, no Ensino Médio: a) análise de necessidades da comunidade escolar; b) pesquisa e desenvolvimento: revisão de literatura e consulta a especialistas; c) construção do protótipo e projeto; e, d) implantação do protótipo e projeto. Os sujeitos da pesquisa foram duas estudantes expositoras da 1ª série e sua professora orientadora. A geração de dados compreendeu a análise documental do planejamento do projeto, bem como da apresentação das expositoras na Feira Regional, e ainda, entrevistas semiestruturadas com as estudantes e a professora. O resultado consiste na implementação de um projeto funcional e sustentável de uma plataforma elevatória em escadas, de baixo custo, que possibilite a acessibilidade a todos os espaços da escola, bem como a sensibilização, com apoio da divulgação científica, sobre a inclusão escolar e o engajamento consciente dos estudantes em práticas de letramentos científicos transformadoras.