Leitura em perspectiva dialógica da linguagem em Sex Education: um guia para a vida

Autores

  • Gabriel Bevilacqua Universidade Estadual do Oeste do Paraná
  • Márcia Adriana Dias Kraemer Universidade Federal da Fronteira Sul

Palavras-chave:

Linguística Aplicada, Dialogismo, Educação Sexual

Resumo

O presente estudo realiza uma análise em viés dialógico do livro Sex Education: um guia para a vida: a educação sem rodeios que você sempre quis (Paramor, 2021), com base na série homônima, britânica, veiculada na plataforma de streaming Netflix (Sex Education, 2019). Justifica-se a investigação em função da grande necessidade de evidenciar pautas como a educação sexual, de modo a promover debate social, histórico e cultural, em um contexto brasileiro, que carece de discussões mais fortalecidas sobre o tema. Em função disso, a pergunta norteadora questiona em que medida o livro Sex Education: um guia para a vida: a educação sem rodeios que você sempre quis (Paramor, 2021) permite refletir sobre as concepções da temática acerca da educação sexual. Nesse contexto objetiva-se analisar o construto teórico que fundamenta o estudo, para compreender em que medida a sexualidade é retratada nos enunciados da obra. Os objetivos específicos, por sua vez, têm como ações: investigar os pressupostos da perspectiva dialógica da linguagem, com foco no Círculo de Bakhtin; pesquisar sobre a abordagem de leitura em perspectiva dialógica e refletir criticamente acerca das representações da sexualidade nos enunciados do livro...

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Publicado

2026-07-31