A Lei no 9.795/1999 como horizonte pedagógico: contribuições da Educação Ambiental Crítica
Keywords:
educação ambiental crítica, Lei 9.795/1999, círculo de cultura, resíduos plásticos, justiça ambientalAbstract
O artigo investiga as estruturas da Educação Ambiental convencional, que limitam a compreensão da atual crise ambiental e suas complexidades. A base teórica busca redesenhar a atividade de Educação Ambiental para alunos de Fundamental 1 à luz da Lei no 9.795/1999 e da Educação Ambiental Crítica. Esta ação faz parte do Projeto de Extensão Lonarte, da UEL. Em termos metodológicos trata-se de pesquisa exploratória aplicada com pesquisa bibliográfica. A proposta de roteiro de trabalho elaborada segue os preceitos do Circulo de Cultura freireano, articulando território, cultura, contexto social e consumo. A atividade possui potencial formativo emancipador, através do despertar do viés crítico da criança.
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