Pós-Graduação no Brasil

reflexões sobre a particularidade dos programas de pós-graduação em Serviço Social

Autores/as

  • Eliana Bolorino Canteiro Martins UNESP/ Franca
  • Rosilene Maria Rodrigues UNESP/ Franca

Palabras clave:

Pós-graduação no Brasil, Pós-graduação em Serviço Social, Políticas Educacionais na Pós-graduação

Resumen

Apresentamos neste texto o processo de desenvolvimento da pós-graduação no Brasil, sua institucionalização no período da ditadura militar e seu vínculo com o contexto socioeconômico da época, que requisitou profissionais qualificados, principalmente para docência, em razão da ampliação das instituições de Ensino Superior. Em seguida tratamos da pós-graduação em Serviço Social implantada após a referida institucionalização da pós-graduação na década de 1960, sendo que essa enfrentou e enfrenta os desafios impostos pelas políticas educacionais e a busca pelo reconhecimento no mundo científico. Um avanço importante para a profissão, visto que foi através dos cursos de pós-graduação que se consolidou a massa teórico-crítica da profissão.

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Biografía del autor/a

Eliana Bolorino Canteiro Martins, UNESP/ Franca

Assistente Social, Docente do Departamento de Serviço Social da UNESP – Franca/SP. Coordenadora do GEPESSE – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Serviço Social na Educação

Rosilene Maria Rodrigues, UNESP/ Franca

Assistente Social, mestranda do Programa de Pós-graduação em Serviço Social – UNESP - Franca/SP. Integrante do GEPESSE – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Serviço Social na Educação.

Publicado

2026-02-24