EU, LUCIANE, DA ETNIA KAIGANG

o testemunho de uma assistente social indígena e seu duplo pertencimento

Resumen

A presença de indígenas nas Universidades públicas brasileiras é um fenômeno
recente, datado de 2002, a partir da inédita experiência de ingresso e permanência desses
sujeitos nas Universidades paranaenses. A trajetória de profissionais indígenas reflete a
existência de um duplo pertencimento: em ser indígena e ser profissional simultaneamente.
Esse texto apresenta o testemunho como estratégia do método de história de vida, fazendo
uso do diálogo testemunhal e tendo como um dos autores uma assistente social Kaingang.
A narrativa revela desafios, limites e possibilidades da presença de indígenas nos cursos de
Serviço Social e na atuação profissional.