SOBRE A ATUAÇÃO EM UMA LIGA ACADÊMICA DE PSICANÁLISE: DIVULGAÇÃO E PRODUÇÃO TÉCNICA EM REDES SOCIAIS

Abstract

O uso de redes sociais é essencial na divulgação da atuação de uma liga acadêmica. No caso da Liga Acadêmica de Psicanálise da Universidade Estadual de Londrina (LAP-UEL), as redes sociais constituem o principal vínculo com o público, abrangendo não apenas estudantes de Psicologia da UEL, mas também estudantes e profissionais interessados em psicanálise de diversos contextos. Nesse sentido, torna-se evidente a importância do trabalho de divulgação dos eventos promovidos pela LAP-UEL no que tange à proposta da Liga de acesso democrático à psicanálise. Por meio do Instagram, a diretoria de marketing responsabiliza-se pela produção técnica de posts informativos sobre conceitos, autores e eventos. Posto isso, este trabalho objetiva relatar como a Liga utilizou plataformas digitais para divulgar suas atividades, a partir de um relato de experiência da autora enquanto diretora de marketing. Os procedimentos incluíram planejamento de conteúdo, criação de materiais psicoeducativos, design, cobertura de eventos e interação com a comunidade, traduzindo a produção acadêmica em publicações acessíveis. Como resultado, estabeleceu-se um canal de comunicação potente e condizente ao objetivo da Liga de democratização do acesso a temas da psicanálise, com notável aumento no alcance e engajamento. A experiência demonstrou o potencial das redes para ampliar a visibilidade da produção acadêmica e fortalecer o papel social da universidade, evidenciando a importância da comunicação simples e interativa com o público. Conclui-se que a atuação da LAP-UEL nas redes sociais constitui ferramenta eficaz de ensino e extensão, traduzindo conhecimento em formato acessível e contribuindo para a difusão da psicanálise em contexto regional.