Políticas de subjetivação sustentáveis:

aproximações entre juventude, educação e território rural

Resumo

O objetivo deste estudo consiste em analisar as políticas de subjetivação sustentáveis que aproximam juventude, educação e ruralidade. Adotando a perspectiva teórica da Psicologia Social, o estudo qualitativo foi delineado em dois momentos: primeiro, apresentamos uma análise das políticas de subjetivação circulantes no âmbito rural que facilitam ou dificultam a permanência de jovens nesse território. Na sequência, valendo-nos da apresentação e análise de três casos, são apreciadas iniciativas que cooperam para fortalecer a relação de jovens com o campo. Concluímos que há um longo trajeto a ser percorrido para criar sentidos que vincule jovens à produção desejante da vida rural