O ENSINO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL:

GARANTINDO O DIREITO À FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL

Resumo

A partir da consolidação dos Direitos Humanos no cenário mundial, especialmente com a promulgação da Declaração Universal dos Direitos Humanos em 1948, a educação passou a ser compreendida como direito fundamental e um instrumento para promoção da dignidade humana. Diante disso, a partir de uma pesquisa de caráter teórico-bibliográfico e conceitual, busca-se discutir de que forma o ensino de Ciências Humanas e Sociais na Educação Infantil contribui para a formação integral dos sujeitos articulando-se com práticas educativas emancipadoras que promovam o desenvolvimento do pensamento crítico, garantia de direitos e comprometimento com a transformação social.