Texto de provocação à mesa-redonda "Universidade e escola: uma parceria?"

Resumo

O 1º. ESTAGIAR, evento específico para reflexões, debates e discussões sobre as práticas de estágio de língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa, apresenta, como característica principal, a busca de respostas para inúmeras questões que sempre nos incomodam em relação à formação metodológica de ensino-aprendizagem; o desenvolvimento crítico do aluno, tendo em vista de sua prática docente, estágio; e a relação entre a Universidade e a Escola, no que diz respeito ao estágio curricular e projetos de extensão. Nesse contraponto entre Universidade e escola, surgem relações que precisam ser analisadas, visto que, dependendo do viés que avaliamos, os questionamentos são também diferentes, são elas: as relações entre estagiário e professor da turma, professor da turma e estagiário, estagiário e escola, escola (direção ou coordenação pedagógica) e estagiário, estagiário e aluno, aluno e estagiário. Em cada viés, vários questionamentos, inúmeros debates, mas apenas um detém a complexidade dessas relações e que podem gerar grandes embates: há, nesse contexto todo, uma real pareceria entre a Universidade e a escola?