A relação entre docente e discente: afetividade na aprendizagem

Resumo

Este artigo tem como objetivo demonstrar a afetividade entre o docente e o discente e como essa interação influencia na aprendizagem do aluno. Será demonstrada a importância das relações socioemocionais no processo de aprendizagem, destacando como ela influencia o desenvolvimento humano e na construção do conhecimento. Essa conexão desperta no aluno a ideia de que a aprendizagem depende de ambos e não somente do professor, e será desenvolvida de forma que o discente queira alcançar outros patamares em sua vida adulta. Nesse sentido, a relação afetiva entre professor e aluno é enfatizada como um dos pilares fundamentais para o sucesso do processo educacional, destacando o papel do docente como mediador e incentivador. A afetividade é discutida como um elemento indispensável para a motivação, o engajamento e a construção de relações saudáveis no ambiente escolar. Conclui-se que uma abordagem pedagógica que valorize a dimensão afetiva é essencial para o sucesso educacional e para a formação integral do estudante. Desse modo, espera-se verificar que o verdadeiro educador vai além de transmitir conteúdos, ele cria conexões humanas, estimula o potencial de cada aluno e promove um ambiente onde o respeito, a confiança e o diálogo sejam os alicerces do aprendizado.