Trabalhando a variação linguística no universo do texto dramático: uma experiência de estágio no ensino fundamental

Abstract

Este artigo apresenta o relato da experiência vivenciada no período do estágio supervisionado realizado no Ensino Fundamental II do Colégio Estadual Nossa Senhora de Lourdes na cidade de Londrina, Paraná. Em consonância com os objetivos apontados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), dentre eles, que o ensino da língua portuguesa deve contemplar uma diversidade de textos e gêneros, e que os alunos devem ser capazes de conhecer as diferentes variedades do português; interpretar e usufruir de produções culturais em diferentes contextos e posicionar-se contra discriminação de qualquer natureza, julga-se relevante o desenvolvimento deste trabalho cuja proposta é a junção de dois temas: o ensino da variação linguística e do gênero de texto dramático. Para tanto, expõe a análise de variações linguísticas em textos literários e a reflexão sobre uma peça teatral exibida de forma virtual. Ao final, apresenta resultados significativos e motivadores, tanto para a prática de regência como para a aprendizagem dos alunos.