Os desafios do estágio: o uso da literatura como meio de ensino e aprendizagem para o docente de Língua Portuguesa

Abstract

Este artigo retrata a experiência de estágio realizada em um Colégio Estadual da rede de ensino de Londrina, relatando os desafios encontrados durante o segundo Estágio Curricular Obrigatório do curso de Letras Vernáculas e Clássicas, da Universidade Estadual de Londrina. Diante de tais desafios, esse trabalho busca uma reflexão sobre a Literatura na disciplina de Língua Portuguesa (LP) como ferramenta para o profissional de Letras, salientando sua importância na transmissão e assimilação do conhecimento, na formação do indivíduo como cidadão crítico e autônomo na sociedade. Para o desenvolvimento desse estudo, buscou-se pesquisas bibliográficas dos seguintes teóricos: Andrade (2005), Azevedo (2004), Cândido (1989), Machado (1999), Nogueira; Nogueira (2004), Pimenta (2000) e Possenti (1966).