O ensino de Literatura nas escolas públicas
Resumo
Este trabalho tem por objetivo relatar as impressões durante o estágio obrigatório realizado no Colégio Estadual José de Anchieta, no município de Londrina/PR, em turmas do 2º e 3º anos do Ensino Médio, no que diz respeito à Literatura e a práticas de leitura em sala de aula. Queremos mostrar a importância da Literatura na função social e humanizadora da educação básica e como a prática da leitura traz à tona a criatividade e a melhoria significativa na oralidade e na escrita dos alunos. Os debates suscitados pelos temas abordados nas práticas literárias fazem com que os discentes reflitam a respeito de problemas sociais de sua própria realidade ou de realidades distantes das suas, expandam suas noções de espaço e de suas percepções do outro nos relacionamentos interpessoais. Precisamos entender esse valor do ensino de literatura dentro de sala de aula para que os professores possam dar mais importância à aplicação efetiva da leitura em suas práticas pedagógicas e planos de aula.
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Referências
LAJOLO, Marisa. No mundo da leitura, para a leitura do mundo. Editora Ática. São Paulo, 1993.
COSSON, Rildo. Letramento literário: teoria e prática. Editora Contexto. São Paulo, 2012.
OCEM: Orientações Curriculares para o Ensino Médio. Secretaria da Educação Básica. Brasília, 2006.
PCN de Língua Portuguesa, 1997.