O ensino de Literatura nas escolas públicas

  • Carolina Maciel de Souza UEL
  • Viviane Dias Ennes UEL
Palavras-chave: literatura, educação, leitura

Resumo

Este trabalho tem por objetivo relatar as impressões durante o estágio obrigatório realizado no Colégio Estadual José de Anchieta, no município de Londrina/PR, em turmas do 2º e 3º anos do Ensino Médio, no que diz respeito à Literatura e a práticas de leitura em sala de aula. Queremos mostrar a importância da Literatura na função social e humanizadora da educação básica e como a prática da leitura traz à tona a criatividade e a melhoria significativa na oralidade e na escrita dos alunos. Os debates suscitados pelos temas abordados nas práticas literárias fazem com que os discentes reflitam a respeito de problemas sociais de sua própria realidade ou de realidades distantes das suas, expandam suas noções de espaço e de suas percepções do outro nos relacionamentos interpessoais. Precisamos entender esse valor do ensino de literatura dentro de sala de aula para que os professores possam dar mais importância à aplicação efetiva da leitura em suas práticas pedagógicas e planos de aula.

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Referências

ANTUNES, Irandé. Língua, Texto e Ensino: outra escola possível. Editora Parábola. São Paulo, 2013.

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OCEM: Orientações Curriculares para o Ensino Médio. Secretaria da Educação Básica. Brasília, 2006.

PCN de Língua Portuguesa, 1997.
Publicado
2023-05-24