O desprendimento do livro didático no 2º ano do ensino médio

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência do estágio curricular obrigatório, e suas devidas particularidades, focando no desprendimento do livro didático, no contexto de sala de aula do Ensino Médio – da rede pública –, mais especificamente no segundo ano. Neste artigo, serão abordadas as formas como utilizamos outros recursos disponíveis para atingir uma maior compreensão, interesse e participação dos alunos. Frisamos aqui a importância de utilizar a ativação dos conhecimentos prévios dos alunos, explicação clara e coerente com o perfil de cada turma, retomada do assunto abordado e exercícios para que o conteúdo seja fixado de forma significativa.