n. 2 (2019): Anais do II Encontro sobre ensino de leitura e formação do leitor – ENSEL | Encontro sobre ensino de leitura e formação de leitores

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Publicado: 2019-12-31

Edição completa

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Apresentação

APRESENTAÇÃO

Sheila Oliveira Lima

7
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Artigos

CLUBE DE LEITURA: UMA EXPERIÊNCIA LEITORA PARA OS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE LONDRINA

Aline Perrota

12-21
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EMOJIS, MEMES E GOOGLE-DOODLES: REFORMULANDO AS PRÁTICAS DE LEITURA DO LEITOR CONTEMPORÂNEO

Delba Tenorio Lima Patriota Villela, Marilu Martens Oliveira

22-33
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O ENSINO DA LEITURA EM JOGO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR

Franciela Zamariam, Rosangela Maria de Almeida Netzel

34-46
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DESAFIO LITERÁRIO: A FORMAÇÃO DE LEITORES COM COLABORADORES DE UMA UNIDADE SOCIAL

Juliana Mainardi Fernandes da Silva de Nez, Tamires Cassia Rodrigues Okada

47-58
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O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUA HISTÓRIA COM A LEITURA

Patrícia Cardoso Batista

59-71
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075 CARTÃO POSTAL VIAJANTE: LEITURA E INTERDISCIPLINARIDADE

Marilu Martens Oliveira, Raquel Haruka Fujii

72-85
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ENCANTAMENTO DE LEITORES: DESAFIO DIÁRIO DO PROFESSOR

Valéria Verissimo Gomes

86-101
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A SUBJETIVIDADE E O CONTEXTO SOCIAL NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO

Maria Augusto da Silva, Weslei Chaleghi de Melo

102-110
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“(RE) CONSTRUA-SE”: AS MARCAS DA LEITURA NA INFÂNCIA

Weslei Chaleghi de Melo, Jhon Franklin dos Santos Borges

111-120
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Oficinas

OFICINA: LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL 2

Sheila Oliveira Lima

121-131
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